Analisis Perwujudan Jati Diri Toleransi Beragama dalam Perspektif Dokumen Abu Dhabi

Mikael Sene, Yunita Hilda Ngongo

Abstract


Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana persepsi dan bentuk perwujudan jati diri toleransi beragama berdasarkan perspektif Dokumen Abu Dhabi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi dan bentuk perwujudan jati diri toleransi beragama para siswa/i SMK Pancasila. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian 216 orang. Prosedur sapling  menggunakan clastering sampiling. Instrumen yang dikembangkan adalah self administeret qustionnaires. Kuisioner disebarkan melalui google form. Syarat validitas data jika r_hitung≥r_tabel atau nilai signifikansi ≤0,05. Hasil uji validitas nilai r_tabel=0,3610 untuk semua butir, artinya semua butir pernyatan valid. Uji reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha. Hasil uji validitas 0,921 ini berarti instrumen penelitian reliabel. Data penelitian dianalisis menggunakan statistika deskriptif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa skor rata-rata secara seluruh responden 83,92 (sangat tinggi). Hasil analisis masing-masing agama diketahui bahwa siswa beragama Katolik mendapatkan skor rata-rata 85,28 (sangat tinggi), siswa beragama Kristen Protestan mendapatkan skor rata-rata 81,45, (sangat tinggi), dan siswa beragama Islam memperoleh skor rata-rata 83,84, (sangat tinggi). Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat ditegaskan bahwa persepsi dan perwujudan jati diri toleransi beragama siswa SMK Pancasila Tambolaka sangat baik. Sikap toleransi beragama dapat terwujud oleh anak dipengaruhi oleh  faktor lingkunga (Enviroment) yaitu sekolah, kebudayaan dan keluarga.


Keywords


Perwujudan, Jati Diri, Toleransi, Dokumen Abu Dhabi.

Full Text:

PDF

References


Budiyono. (2009). Statistika untuk Penelitian. UNS Press.

Casram. (2016). Membangun Sikap Toleransi Beragama dalam Masyarakat Plural. Jurnal Ilmiah Agama Dan Sosial Budaya, 1.

Yahya Waloni tersangka., (2021). htps://www.cnnindonesia.com/nasional/20210827110122-12-686192/yahya-waloni-tersangkasejak-mei-diciduk-polisi-agustus

Coleman James. (2020). Social Capital in the Creation of Human Capital. The American Journal of Sociology, 94. http://www.jstor.org/stable/2780243

Creswell, J. (2017). Research Design (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed). Pustaka Belajar.

Fransiskus, P. (2019). Tentang Persaudaraan Manusia Untuk Perdamaian Dunia Dan Hidup Beragama. Dokumen Abu Dhabi, 53(9), 1689–1699.

Kementrian Agama RI. (2019). Buku Saku Toleransi agama. Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI.

Macful Indra Kurniawan. (2015). Pendidikan Karakter Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogia, 4.

Kapolres Arianto : Berita di Medsos Soal Kelompok Pejuang Subuh Sumba itu Hate Speech Artikel ini telah tayang di Pos-Kupang.com dengan judul Kapolres Arianto : Berita di Medsos Soal Kelompok Pejuang Subuh Sumba itu Hate Speech , https://kupang.tribunnews, (2021). https://kupang.tribunnews.com/2021/07/09/kapolres-arianto-berita-di-medsos-soal-kelompok-pejuang-subuh-sumba-itu-hate-speech

Matthew. (2021). Providing evidence-based parenting support in educational settings. Journal of Psychologists and Counselors in Schools.

Moderasi, A. I. (2019). moderasi beragama kemenak RI. In Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI Gedung Kementerian Agama RI Jl.MH. Thamrin No.6 Lt. 2 Jakarta Pusat.

Mujianto, A., & Saputro, A. Y. (2021). Tugas Suci Umat Katolik dalam Dialog dengan Agama-agama Lain Di Indonesia Ditinjau dari Dokumen Abu Dhabi Artikel 23-24. Studia Philosophica et Theologica, 21(2), 174–194. https://doi.org/10.35312/spet.v21i2.356

Pamungkas, C. (2014). Praktik Sosial Studi Kasus Hubungan Mayoritas dan Minoritas Agama di Kabupaten Buleleng. Epistemé, 9(2), 286.

Sari, Y. M. (2016). Pembinaan Toleransi Dan Peduli Sosial Dalam Upaya Memantapkan Watak Kewarganegaraan (Civic Disposition) Siswa. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 23(1), 15–26. https://doi.org/10.17509/jpis.v23i1.2059

Simarmata, H. T., & Dkk. (2017). Indonesia Zamrud Toleransi. In PSIK-Indonesia (Issue 11).

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, dan R&D. Alfabeta.

Kasus Muhammad Kece, Bareskrim Agendakan Periksa Ahli Bahasaareskrim Agendakan Periksa Ahli Bahasa, (2021). https://kupang.tribunnews.com/2021/07/09

Undang-Undang. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Wulandari Tata. (2010). Menciptakan Perdamaian Melalui Pendidikan Di Sekolah. Jurnal Dosen Program Studi Pendidikan IPS FISE UNY, 5.

Yusuf & Nurishsan. (2013). Teori Kepribadian. Remaja Rosdakarya.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2788

Article Metrics

Abstract view : 81 times
PDF - 47 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Mikael Sene, Yunita Hilda Ngongo

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.