Peran Orang Tua dalam Pembinaan Perilaku Sosial Anak Usia Dini Tunarungu di Desa Keraskulon Ngawi

Khoirun Nisa, Suyadi Suyadi

Abstract


Tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran orang tua dalam membina perilaku sosial anak usia dini penyandang tunarungu. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data reduksi data, penyajian data dan verivikasi. Hasilnya adalah : orang tua berperan melindungi dan memberikan rasa aman karena pada umumnya anak yang mengalami disabilitas akan mendapatkan perlakuan yang berbeda di masyarakat, hal ini membuat anak sering mengalami pembulian. Tingkat sensitivitas seorang anak yang mengalami tunarungu akan lebih tinggi jika dibandingkan dengan anak normal lainnya. Peran orang tua lainnya ialah menjadi fasilitator bagi anak tunarungu, memberikan hak dan perlakuan yang sama seperti anak normal lainnya, akan tetapi untuk orang tua yang tinggal di desa mayoritas kurang memperhatikan media sarana prasarana agar anak dapat berkembang secara optimal,misalnya membelikan alat bantu dengar. Faktor yang mempengaruhi lainnya adalah tingkat perekonomian orang tua juga latar belakang pendidikan. Berarti hasil penelitian ini bertentangan dengan hasil penelitian yang dilalukan oleh Nurhayati dan Ningsih (2017) yang menyatakan tidak ada hubungan antara pola asuh orang tua terhadap kondisi sosial emosional anak

Keywords


Orang Tua, Sosial Emosional, Tunarungu, Anak Usia Dini

Full Text:

PDF

References


astuti, N. D., & Suhartono, S. (2020). Hubungan Pola Asuh Single Parent Terhadap Perkembangan Mental Emosional Anak Di Tk Semanding. Indonesian Journal Of Professional Nursing, 1(1), 1. Https://Doi.Org/10.30587/Ijpn.V1i1.2014

Desyanti, C. E., & Gunawan, D. (2020). Interaksi Sosial Siswa Tunarungu Jenjang Sekolah Dasar Di Sekolah Inklusif. Jassi Anakku, 20(1), 57–64. Https://Doi.Org/10.17509/Jassi.V20i1.29585

Dewi, Z. K. (2015). Pemanfaatan Media Internet Oleh Penyandang Tunarungu (Studi Deskriptif Tentang Pemanfaatan Internet Pada Komunitas Gerkatin Di Kota Surabaya). Ii, 1–15.

Dwiyana Rahmawati, & Hartanti, R. D. (2014). Pengaruh Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi (Taks) Terhadap Kemampuan Sosialisasi Remaja Tunarungu Di Slb Wiradesa Kabupaten Pekalongan. 046.

Fachrurazi, A. (2017a). Implementasi Parenting Education Untuk Meningkatkan Parenting Skills Orang Tua Anak Tunarungu Di Kb-Tk Inklusif Aurica Surabaya. Helper : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 34(2), 1–6. Https://Doi.Org/10.36456/Helper.Vol34.No2.A935

Fachrurazi, A. (2017b). Implementasi Parenting Education Untuk Meningkatkan Parenting Skills Orang Tua Anak Tunarungu Di Kb-Tk Inklusif Aurica Surabaya. Helper : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 34(2). Https://Doi.Org/10.36456/Helper.Vol34.No2.A935

Feby Kurniawan Hidayat, & Wagino. (2011). Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di Slb. Sistem Otot, 11(2), 1–21. Http://Eprints.Uanl.Mx/5481/1/1020149995.Pdf

Fitri Ayu Fatmawati. (2020). Pengembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini (P. 1). Care Media Communication.

Hardyanti. (2019). Model Komunikasi Interpersonal Anak Berkebutuhan Khusus (Studi Etnografi Terhadap Siswa Slb Pamboang). Http://Repository.Iainpare.Ac.Id/1425/

Ishaq Syahid. (2019). Interaksi Sosial Anak Tunarungu Di Sekolah Study Kasus.

Iskandar, R., & Supena, A. (2021). Implementasi Layanan Inklusi Anak Berkebutuhan Khusus Tunarungu. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 5(1), 124. Https://Doi.Org/10.32585/Jkp.V5i1.1018

Khairi, H. (2020). Upaya Guru Dalam Meningkatkan Perkembangan Sosial Emosional Anak Attention Deficit Hiperactivity Disorder (Adhd) Di Paud Inklusi Yogyakarta. J-Sanak: Jurnal Kajian Anak, 1(1), 1–7. Https://Doi.Org/Doi: Https://Doi.Org/10.24127/J-Sanak.V1i02.233

Munjiat, S. M. (2020). Analisis Upaya Orang Tua Dalam Mendidik Anak Dimasa Pandemi. Risâlah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 6(2), 230–242. Https://Doi.Org/10.31943/Jurnal_Risalah.V6i2.146

Nurani, Y. (2019). “ Perspektif Baru Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini , Edisi Revisi. Cv. Campustaka.

Nurhayati, F., & Ningsih, N. S. (2017). Pola Asuh Orang Tua Terhadap Sosioemosional Anak Tunarungu Usia Sekolah. Jurnal Kesehatan, 8(1), 13. Https://Doi.Org/10.26630/Jk.V8i1.387

Permatasari, A. (2019). Pola Asuh Orang Tua Terhadap Anak Tunarungu Di Komunitas Lampung Mendengar Bandar Lampung. Universitas Islam Negeri (Uin) Raden Intan Lampung.

Prasetya, H., Rahman, M., Adityawati, I. A., & Dkk. (2018). Layanan Pembelajaran Untuk Anak Inklusi (Memahami Karakteristik Dan Mendesain Pelayanan Pembelajaran Dengan Baik). Sidoarjo, 1–202.

Purnomo, Halim. (2019). Psikologi Pendidikan. Lp3m Unibersitas Muhammadiyah Yogyakarta.

Purnomo, Hendarti. (2013). Peran Orang Tua Dalam Optimalisasi Tumbuh Kembang Anak Untuk Membangun Karakter Anak Usia Dini. Prosiding Seminar Nasional Parenting, 34–47.

Rachmawati, E. (2018). Pengaruh Program Bimbingan Orang Tua Terhadap Keterampilan Berbicara Anak Tunarungu Kelas Tinggi Pada Tingkat Sekolah Dasar Luar Biasa. Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (Jp2sd), 6(1), 57. Https://Doi.Org/10.22219/Jp2sd.V6i1.5903

Rahman, R. F. I. R. M. T. (2020). Peran Keluarga Dan Bimbingan Sufistik Dalam Mengembangkan Religiusitas Anak (R. R. A. I. Setiawan & Desain (Eds.); Cetakan Pe). Prodi S2 Studi Agama-Agama Uin Sunan Gunung Djati Bandung Redaksi:

Rohayati, T. (2018). Pengembangan Perilaku Sosialanak Usia Dini Titing. Cakrawala Dini, 1.

Sela Harry, Bunga, B. N., Kiling, I. Y., & Insitute. (2014). Perkembangan Sosial Pada Anak Tunarungu Yang Belum Bersekolah.

Sonia, Y. T. A. (2021). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Kemampuan Anak Tunarungu-Wicara. 6.

Windayani, N. L. I., Dewi, N. W. R., Yuliantini, S., Widyasanti, N. P., Ariyana, I. K. S., Keban, Y. B., Mahartini, K. T., & Nur. (2021). Teori Dan Aplikasi Pendidikan Anak Usia Dini. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i5.3891

Article Metrics

Abstract view : 69 times
PDF - 29 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Khoirun Nisa, Suyadi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.