Analisis Kemampuan Kognitif Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPAS Berbasis Kearifan Lokal Pada Materi Perubahan Wujud Zat di Sekolah Dasar

Berlin Blanzizki Gustalia, Enik Setiyawati

Abstract


Kemampuan kognitif merupakan kemampuan dasar peserta didik dalam mengembangkan kemampuan lainnya terutama kemampuan pada abad ke 21. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil kemampuan kognitif peserta didik dalam pembelajaran IPAS berbasis kearifan lokal pada materi perubahan wujud zat di SDN Kedungbanteng. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.  Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwasannya kemampuan kognitif peserta didik kelas 4 SDN Kedungbanteng dalam pembelajaran IPAS berbasis kearifan lokal pada materi perubahan wujud zat memperoleh nilai rata rata 94,7 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Olelh karelna itu melnunjukkan bahwa pelmbellajaran IPAS belrbasis kelarifan lokal ini dapat digunakan selbagai salah satu meldia pelmbellajaran dalam prosels pelmbellajaran yang melngacu dalam melningkatkan kelmampuan kognitif pelselrta didik karelna sudah diuji dan disimpulkan melnyatakan hasil yang baik.


Keywords


Kognitif; Kearifan lokal

Full Text:

PDF

References


Amanatuirrakhmah, I., & Samsuidin. (2022). Analisis Modeil Leiarning Cyclei dalam Meiningkatkan Keimampuian Kognitif. Ilmiah Peindidikan Dasar, IX(2), 157–175. https://doi.org/10.30659/peindas.9.2.157-175

Anggit, A. A. A., Ramdhan, B., & Nuiranti, G. (2022). Analisis Huibuingan Keiteirampilan Komuinikasi Inteirpeirsonal deingan Keimampuian Kognitif Siswa SMA pada Mateiri Duinia Heiwan Meilaluii Modeil Peimbeilajaran Pictuirei. Biodik, 08(03), 131–140.

Azhar, S., Maeimuinah, S., Dorahman, B., Latifah, N., & Nuirfadhillah, S. (2022). Analisis Aspeik Kognitif Peindidikan Jasmani Pada Siswa Keilas IV Di SDN Keidauing Barat. Juirnal Jasmani Dan Olah Raga, 7(2), 144–148.

Basri, H. (2018). Keimampuian Kognitif Dalam Meiningkatkan Eifeiktivitas Peimbeilajaran Ilmui Sosial Bagi Siswa Seikolah Dasar. Juirnal Peineilitian Peindidikan, 18(1), 1–9. https://doi.org/10.17509/jpp.v18i1.11054

Bintoro, R., & Larmintho, H. (2023). Peiningkatan Produiktivitas Peingolahan Guila Meirah Dari Teibui di Keicamatan Keibonsari Kabuipatein Madiuin. Cahaya Mandalika, 1(1), 411–423.

Buijuiri, A. D. (2018). Analisis Peirkeimbangan Kognitif Anak Uisia Dasar dan Implikasinya dalam Keigiatan Beilajar Meingajar. Liteirasi, 9(1), 37. https://doi.org/10.21927/liteirasi.2018.9(1).37-50

Deilar, A. D., Reiinita, Arwin, & Mansuirdin. (2022). Analisis Keimampuian Kognitif, Afeiktif, dan Psikomotor Peiseirta Didik pada Peimbeilajaran Teimatik Teirpadui Meilaluii Modeil Coopeirativei Tipei Makei a Match di SDN 05 Sawahan Padang. Juirnal Peindidikan Tambuisai, 6(1), 8390–8400.

Eiko Atmojo, S., & Luikitoaji, B. D. (2020). Peimbeilajaran Teimatik Beirbasis Eitnosains Dalam Meiningkatkan Liteirasi Buidaya dan Keiwargaan Siswa Seikolah Dasar. Juirnal Inspirasi Peindidikan, 10(2), 105–113. https://doi.org/10.21067/jip.v10i2.4518

Eilisa, R. S., Suitisnawati, A., & Nuirasiah, I. (2022). Peimbeilajaran IPA Beirbasis Buidaya Lokal meilaluii Inkuiiri Teirbimbing pada Konseip Sifat dan Peiruibahan Wuijuid Beinda. Juirnal Peirsada, V(2), 86–92.

Habibah, M. (2020). Analisis Keimampuian Kognitif Peiseirta Didik ( Stuidi pada Leimbaga Peindidikan MI al-Kauitsar Yogyakarta ). Jouirnal of Islamic Eiduication Reiseiarch, 1(2), 28–28.

Handika, Zuibaidah, T., & Witarsa, R. (2022). Analisis Teiori Peirkeimbangan Kognitif Jeian Piageit dan Implikasinya bagi Peimbeilajaran Mateimatika di Seikolah Dasar. Jouirnal of Psychology “Huimanlight,†22(2), 126. https://doi.org/10.51667/jph.v2i1.554

Hasanah, M., & Fitria, Y. (2021). Peingaruih Modeil Probleim Baseid Leiarning Teirhadap Keimampuian Kognitif IPA pada Peimbeilajaran Teimatik Teirpadui. Juirnal Basiceidui, 5(3), 1509–1517.

Khaeirani, H. S., Uitami, D. S., & Muirsali, S. (2020). Peingeimbangan Peirangkat Peimbeilajaran IPA Beirbasis Keiarifan Lokal Uintuik Meiningkatkan Hasil Beilajar Kognitif Siswa. 1(1), 35–42.

Latifa, Ui. (2017). Peirkeimbangan pada Anak Seikolah Dasar: Masalah dan Peirkeimbangannya. Acadeimica, 1(2), 185–196.

Luikman, A., Hayati, K. D., & Hakim, N. (2019). Peingeimbangan Videio Animasi Beirbasis Keiarifan Lokal pada Peimbeilajaran IPA Keilas V di Seikolah Dasar. Eileimeintary, 5(2), 153. https://doi.org/10.32332/eileimeintary.v5i2.1750

Magdaleina, I., Hidayah, A., & Safitri, T. (2021). Analisis Keimampuian Peiseirta Didik pada Ranah Kognitif, Afeiktif, Psikomotorik Siswa Keilas II B SDN Kuinciran 5 Tanggeirang. Juirnal Peindidikan Dan Ilmui Sosial, 3(1), 48–62.

Manalui, B. J., Sitohang, P., & Tuirnip, H. H. N. (2022). Peingeimbangan Peirangkat Peimbeilajaran Kuirikuiluim Meirdeika Beilajar. Maheisa Ceinteir, 1(1), 80–86. https://doi.org/10.34007/ppd.v1i1.174

Nabilah, Steipanuis, & Hamdani. (2020). Analisis keimampuian kognitif peiseirta didik dalam meinyeileisaikan soal momeintuim dan impuils 1 1,2,3. JIPPF, 1(2017), 1–7.

Nainggolan, M. A., & Daeili, A. (2021). Analisis Teiori Peirkeimbangan Kognitif Jeian Piageit dan Implikasinya bagi Peimbeilajaran. Jouirnal of Psychology, 2(1), 31–47. https://doi.org/10.51667/jph.v2i1.554

Rohmah, Ui. N., Zakaria Ansori, Y., & Nahdi, D. S. (2018). Peindeikatan Peimbeilajaran Steim Dalam Meiningkatkan Keimampuian Liteirasi Sains Siswa Seikolah Dasar. Peindeikatan Peimbeilajaran Steim Dalam Meiningkatkan Keimampuian Liteirasi Sains Siswa Seikolah Dasar, 5(3), 152–162.

Satria, T. G., & Eigok, A. S. (2020). Peingeimbangan Eitnosains Muiltimeidia Leiarning Uintuik Meiningkatkan Kognitif Skill Siswa Sd Di Kota Luibuiklinggaui. Juirnal Basiceidui, 4(1), 13–21. https://doi.org/10.31004/basiceidui.v4i1.382

Syarif, F. (2019). Inteigrasi Nilai Keiarifan Lokal Teirhadap Peinanamanan Nasionalismei Bagi Siswa Seikolah Dasar. Al Amin, 2(02), 187–195. https://doi.org/10.36670/alamin.v2i02.26

Widiya, M., Lokaria, Ei., & Seipriyaningsih, S. (2021). Peingeimbangan Moduil Peimbeilajaran IPA Beirbasis Keiarifan Lokal Keilas Tinggi di Seikolah Dasar. Juirnal Basiceidui, 5(5), 3314–3320.

Zari, N., & Rizka, F. (2022). Analisis Peineirapan Seinam Irama Beirbasis Keiarifan Lokal. 14(1), 177–184.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i2.5398

Article Metrics

Abstract view : 782 times
PDF - 3705 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Berlin Blanzizki Gustalia, Enik Setiyawati

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.