Afiksasi dalam Cerita Rakyat Jambi â€Putri Tangguk†dan Implementasinya dalam Pembelajaran: Linguistik Korpus

Ghina Mardhatillah, Siti Ainim Liusti

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk, proses, dan makna afiksasi yang terdapat pada judul cerita rakyat Jambi “Putri Tangguk†serta untuk mengetahui implikasinya dalam pembelajaran di sekolah. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Dengan menggunakan pendekatan linguistic korpus dalam proses pengumpulan data penelitian. Data dan sumber data dalam penelitian ini adalah berupa cerita rakyat Jambi yang berjudul “Putri Tangguk†dan sumber data yang digunakan adalah penggunaan afiks dalam cerita rakyat Jambi yang berjudul “Putri Tanggukâ€. dengan teknik pengumpulan data yaitu dokumentasi. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut: telah ditemukan bentuk bentuk afiks yaitu prefiks, sufiks, konfiks, dan kombinasi afiks. terdapat 8 bentuk afiksasi dalam prefik (awalan), 3 bentuk afiksasi dalam sufiks, terdapat 4 bentuk afiksasi dalaml konfiks, dan terdapat 5 bentuk afiksasi dalam kombinasi afiks dalam cerita rakyat Jambi “Putri Tanggukâ€. Dan terdapat implementasinya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah SMP dan SMA. Pada kikulum merdeka mengajar terdapat pelajaran salah satu materinya adalah mengenai penggunaan bahasa.


Keywords


Afiksasi, Cerita Rakyat, Korpus

Full Text:

PDF

References


Hasibuan, nikmah sari. (2020). Analisis Nilai Moral Dalam Cerita Rakyat Samouraga pada masyarakat Mandailing natal. Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan Dan Gizi Anak Usia Dini (JP2KG AUD), 1(1), 47–54.

JR, V. T. D., & Ermanto, E. (2023). Afiksasi Reduplikasi dalam Novel Hikayat Dodon Tea dan Umar Galie: Metode Linguistik Korpus. Educaniora: Journal of Education and Humanities, 1(2), 105–113. https://doi.org/10.59687/educaniora.v1i2.38

Kartika, D., Rahayu, P., & Hidayat, E. (2021). Analisis Kesalahan Afiksasi dan Reduplikasi pada Karangan Narasi Siswa Kelas V di Sekolah Dasar. Renjana Pendidikan 1: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2(1), 868–878. http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk

Nur Hizbullah, fazlurrahman, fauzi fuaziah. (2016). Linguistik Korpus Dan Pembelajaran Bahasa Arab Di Indonesia *. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab II, 385–393.

Semi, M. A. 2012. Metode Penelitian Sastra. Bandung: CV Angkasa.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i2.5858

Article Metrics

Abstract view : 514 times
PDF - 372 times

Refbacks



Copyright (c) 2024 Ghina Mardhatillah, Siti Ainim Liusti

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.