Literatur Review: Membangun Karakter Siswa Melalui Budaya Sekolah

Nurhasanah Nurhasanah, I Wayan Suastra, Ida Bagus Putu Arnyana

Abstract


Pendidikan tentunya memiliki peran penting dalam mengembangkan karakter peserta didik. Pengembangan karakter juga dapat dibentuk melalui budaya sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Budaya sekolah adalah suasana kehidupan di sekolah, dimana sekolah merupakan tempat dimana siswa saling berinteraksi, baik dengan sesama siswa maupun dengan guru dan pegawai sekolah lainnya. Artikel ini menggunakan studi pustaka dengan pendekatan kualitatif dengan membahas persamaan hasil penelitian sesuai topik terkait tetapi juga menambahkan kendala yang dihadapi untuk membentuk karakter siswa melalui budaya sekolah. Hasil penelitian menggambarkan bahwa beberapa sekolah dasar telah menerapkan budaya sekolah untuk mengembangkan karakter siswa, namun terdapat beberapa kendala yang dihadapi oleh pihak sekolah. Sehingga perlu dilakukan perbaikan agar karakter siswa dapat terbentuk sesuai dengan visi dan misi sekolah masing-masing.

Keywords


pendidikan, karakter, budaya sekolah

Full Text:

PDF

References


Auliyairrahmah, A., Djazilan, S., Nafiah, & Hartalik, S. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter Integritas Sub Nilai Kejujuran melalui Program Kantin Kejujuran di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3565–3578. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.939

Dahliyana, A. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Di Sekolah. Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum, 15(1).

Kamar, K., Asbari, M., Purwanto, A., Nurhayati, W., & Sudiyono, R. N. (2020). Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar melalui Praktik Pola Asuh Orang Tua Berdasarkan Genetic Personality. Jurnal Inovasi Pembelajaran, 6(c), 75–86.

Mahardika, B. A., Kusna, A., Nugraheni, D. R., Eriyani, D., Yulindasari, N. O., Taftania, S., Sholihah, V. M., & Benty, D. D. N. (2020). Building School Culture to Establish Students Character. 508(Icite), 428–433. https://doi.org/10.2991/assehr.k.201214.272

Nurizka, R., & Rahim, A. (2020). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Membentuk Karakter Siswa Melalui Budaya Sekolah. Elementary School, 7(1), 38–49.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter.

Permatasari, N. A. Y. U., Studi, P., Guru, P., Dasar, S., Keguruan, F., Ilmu, D. A. N., & Surakarta, U. M. (2019). Membangun Karakter Siswa Melalui Budaya Sekolah di SD Negeri 01 Nglebak Tahun Pelajaran 2018/2019. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Pradana, Y. (2016). Pengembangan Karakter Siswa Melalui Budaya Sekolah (Studi Deskriptif di SD Amaliah Ciawi Bogor). Untirta Civic Education Journal, 1(1), 55–67.

Rachmadyanti, P. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter Bagi Siswa Sekolah Dasar Melalui Kearifan Lokal Putri Rachmadyanti Universitas Negeri Surabaya A . Pendahuluan Seiring Kemajuan Zaman Dengan Perkembangan Ilmu Dan Teknologi Yang Pesat , Mendorong Manusia Untuk Selalu Berkemba. JPSD Vol.3 No.2, 3(2), 201–214. http://www.jurnal.untirta.ac.id/index.php/jpsd/article/view/2140

Rahayu, D. W. (2016). Internalisasi Nilai Karakter Melalui Budaya Sekolah. Buana Pendidikan, 51, 1–9. http://repository.unusa.ac.id/2758/1/Internalisasi Nilai Karakter Melalui Budaya Sekolah.pdf

Rahayu, T., Syafril, S., Wekke, I. S., & Erlinda, R. (2019). Teknik Menulis Review Literatur Dalam Sebuah Artikel Ilmiah. September. https://doi.org/10.31227/osf.io/z6m2y

Riadi, A. (2018). Membangun karakter Siswa Melalui Budaya Sekolah. Journal Al Falah, 18, 230–246.

Rudyanto, H. E., & ... (2018). Integrasi nilai–nilai karakter melalui pembelajaran matematika di sekolah dasar. … Konferensi Ilmiah Dasar, 1(7), 34–43. http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/ KID/article/view/446

Sobri, M., Nursaptini, N., Widodo, A., & Sutisna, D. (2019). Pembentukan karakter disiplin siswa melalui kultur sekolah. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 6(1), 61–71. https://doi.org/10.21831/hsjpi.v6i1.26912

Suwandayani, B. I. (2017). Peran Budaya Sekolah dalam Pembentukan Karakter Anak Sekolah Dasar. Prosiding SENASGABUD (Seminar Nasional Lembaga Kebudayaan), 1(E-ISSN 299-8406), 34–41.

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia, (1945).

Undang-Undang Negara Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Uswatuh Khasanah dan Herlina. (2020). Membangun Karakter Siswa Melalui Literasi Digital Dalam Menghadapi Pendidikan Abad 21 (Revolusi Industri 4.0). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang, 21, 999–1015.

Utami, R. D. (2015). Membangun Karakter Siswa Pendidikan Dasar Muhammadiyah melalui Identifikasi Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Profesi Pendidikan Dasar, 2(1), 32–40. http://journals.ums.ac.id/index.php/ppd/article/view/1542




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2101

Article Metrics

Abstract view : 3114 times
PDF - 592 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Nurhasanah Nurhasanah, I Wayan Suastra, Ida Bagus Putu Arnyana

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.